Звенит пронзительный звонок.
Вот русского урок уже начался.
Скользит в журнале палец между строк,
И каждый мысленно уже скончался.
К доске выходит ученик,
Л.И. диктует предложенье.
Его читая, ученик поник,
Похоже, он потерпит пораженье.
Стал отвечать уже не в такт,
Вот кончились ответы на вопросы.
Начертит схему,подчеркнёт, совсем не так —
В его глазах и страх, и гнев, и слёзы.
Отходит от доски он шаг за шагом и садится.
Ему, как Маяковскому, наверно проще было застрелиться.
Тут выдохнет весь класс,
Ценой такой он спас десятки глаз
От слез, от гнева и от боли.
Ну, два, подумаешь какое горе.
История, которая трагедией быть может
или шуткой
У нас зовётся просто синтаксической
пятиминуткой.
В борьбе неравной: языка и человека
Не победит ни этот ученик, ни гений века.
Принято. Оценка эксперта: 22 балла.
Интересно, хотя и не без помарок. Особенно покоробило ударение в слове «начАлся». Хотя допускаю, что автор так иронизирует над малограмотностью своего героя. И фраза: «спас десятки глаз от слез, от гнева и от боли» корявовата, на мой взгляд.
Со школы помню,что -это глагол совершенного вида, поэтому формы настоящего времени у него нет,а в прошедшем времени в единственном числе: началсЯ,а во множественном числе началИсь .
А ещё:К доске выходит ученик,
Л.И. диктует предложенье.
Его читая, ученик поник,
Похоже, он потерпит пораженье…
Л.И.-очевидно имя и отчество учителя,который диктует предложение,непонятно как ученик может прочесть ненаписанное?
Согласна. Диктуемое предложение возможно лишь прослушать Фактическая ошибка.
Спасибо за комментарий.
Действительно, я опустила запись предложения на доску. Не придала важности этому действию, т.к. оно происходит в момент диктовки.
«Скользит в журнале палец МЕЖДУ строк» — это как? 🙂
По строкам, по фамилиям… и др. Но МЕЖДУ строк?
«,наверно (,)проще » — тут тоже запятая. 🙂
«Тут выдохнет весь класс,
Ценой такой он спас десятки глаз
От слез, от гнева и от боли.» — не поняла, почему он спас глаза? И какой «такой» ценой? Своей двойкой? Т.е. больше никого не вызвали? 🙂
«Ему, как Маяковскому, наверно, проще было застрелиться.» — так построен рассказ, что получается, что если бы застрелился, то спас бы «десятки глаз.» О-хо-хо… 🙂
«Отходит от доски он ШАГ за ШАГОМ» — ну разве это не смешно? 🙂
Охотно верю, что у учеников тяжело с русским… 🙂 …прочитала текст.